温馨整洁的教室
好学的孩子，悦耳的诗诵，轻柔的书声
时光想静止于此，沉浸在这独一无二的氛围
读绘本写小文出了家门往正东，一池动物闹哄哄。缩头乌龟称大王，*嘴鲤鱼当娘娘。隔壁蛤蟆急了眼，一封战书打进塘。小虾米跪倒来报信，青蛙挂帅去出征。小鱼端起银杆枪，一个劲儿向前冲。青蛙一挺大肚皮，小鱼撞个倒栽头。螃蟹飞舞大钳子，呼啦呼啦上了阵。（刘思雅）这几天啊没人来，池塘动物兴冲冲。青蛙吐出绿炸弹，炸的蜻蜓不敢动。小鱼眼睛圆又亮，看到大鱼赶紧跑。螃蟹挥着大剪刀，横冲直撞显威风。小鱼一看打不过，手忙脚乱搬救兵。乌龟将*一瞪眼，螃蟹连连向后退。蝌蚪成群又结队，保护池塘是大任。小鱼小虾齐上阵，打了胜仗笑开怀。（肖金萌）出了家门往南走，一池动物闹哄哄。最近几天没人管，他们个个成了精。硬壳螃蟹称大王，鲤鱼爱美当娘娘。岸边鸭子急了眼，一封战书打进塘。蝌蚪跪倒来报信，青蛙挂帅去出征。两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢。青虾拿起大宝剑，一个劲儿向前冲。青蛙挺个大肚皮，青虾撞个脚朝天。乌龟穿上金钢壳，打得青蛙肚朝上。河蚌扇起龙卷风，吹得大家四处逃。出了家门往南走，一池动物闹哄哄。（*麟浩）出了城门往正东，一池动物水里游。最近几天没人问，他们个个成了精。绿头螃蟹称大王，红头螃蟹当娘娘。隔壁青蛙急了眼，一封战书打进池。鲤鱼飞跃来报信，螃蟹挂帅去出征。两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢。螃蟹举起大钳子，一个劲儿向前冲。前面一块大石头，螃蟹撞个狗啃泥。青蛙挺起大肚皮，呼啦啦啦上了阵。乌龟扔起大贝壳，吓得鲤鱼四处逃。龙虾斗得劲儿足，螃蟹急得搬救兵。贝壳放起珍珠炮，轰隆隆隆三声响。出了城门向正东，一池动物水里游。（李爽）池塘里的动物正在开一场演唱会，小青蛙站在荷叶上呱呱地唱着歌，听的鸭子扑哧扑哧拍手鼓掌，听的蝴蝶翩翩起舞，听的鱼儿欢快地游来游去。这是一场多棒的表演！（赵晨璐）水汪汪的池塘真漂亮啊！里面还有一群小动物呢！有小鸭、小马、大象.....他们兴高采烈地玩着。忽然，下了一场大雨，小鸭游得飞快，小马跑地撞到树，大象跑得咚咚响。突然，天空出现了彩虹桥，小动物们都不跑了，小鸭、小马和大象看着彩虹很美丽，你知道为什么小动物们都不跑了，因为被彩虹吸引了。小马说：“我都没有见过这么美丽的彩虹！”（*佩恩）夜晚，月亮高高挂在天空中，荷塘里正在上演一场隆重的音乐会。只见第一位选手穿着一套绿色的西装，顶起鼓鼓的肚子“呱呱”就唱了起来。一只只萤火虫就像一颗颗闪烁的彩灯，美丽的蜻蜓低飞在荷叶上进行着滑翔表演，荷叶下面成群结队的鱼儿给它们伴舞，观众们拍手叫好呢！（剧笑杉）情绪味道今天我好好地在看电视，忽然哥哥一手把遥控器抢走，看他喜欢的电视去了。可我不喜欢呀！我又一把抢回来说：“到我看了！”哥哥说：“到我看了！”抢着抢着，把遥控器掉在地上了。哥哥说是我把遥控器掉在地上的，我很生气。
我躲在房间里哭着，哭着哭着我觉得我也错了，我想到了个办法。我打开门跟哥哥说：“哥哥，我们不要看电视了，我们看书吧！”哥哥笑着说：“好呀！”看着看着，我就不生气了。
（*佩恩）
澳洲大龙虾
你们知道澳洲大龙虾的味道吗？让我来告诉你们吧！
它是一种非常贵的龙虾，它壳硬肉软，如果粘一点芥辣的话，就会变得非常好吃了，而且，它很有营养，蛋白质也很丰富。
我就一直在想，为什么澳洲大龙虾那么贵呢！我觉得应该是澳洲大龙虾多汁多味，所以才那么贵的。所以嘛，澳洲大龙虾不是想吃就可以吃到的。
（肖子航）
鸡爪的味道
每次我经过万达金街的时候，都会看到卖无骨鸡的店铺，那香味飘到我的鼻子里，都会让我吞口水，这么香，一定很好吃吧！我真想尝一尝。
跑回家，我问妈妈能不能给点钱我去买无骨柠檬鸡爪，妈妈说:“不用买，我来给你做吧。”妈妈在网上买回了泰式风味汁，又在菜场买了鸡爪、柠檬和小辣椒。回到家，妈妈把鸡爪的指甲去掉，清洗干净。然后把鸡爪放在锅里，倒上冷水，放点生姜、葱和料酒，开火煮20分钟，煮好后又把鸡爪拿出来放进凉水里浸泡，最后把鸡爪捞出来放进玻璃瓶里，倒上风味汁，放入切好的柠檬片和小辣椒，装好鸡爪的玻璃瓶放进了冰箱冷藏。
第二天，妈妈打开瓶子，那香味真是沁人心脾呀，味道真是好极了！
（*麟浩）
感受阅读的氛围绘本故事读起来是我们一、二年级最喜爱的班级活动，我们每周都有一本有趣的绘本带来惊奇的阅读体验。有的绘本故事是阐述道理的、有的绘本故事是启发创想的，有的绘本故事是情绪疏导的，还有的绘本故事各自有它们的精彩。
三年级，我们开启了整本故事书的高效阅读，借助阅读单，不再走马观花式的泛读，而是带着思考，或是读后反思，又或是边读边想。我们每册书都有十本，在同一周内有十位同学读的是同一册书，大家独立阅读，共同讨论，最短时间阅读完者可以再找老师更换另一册书！而且积极者可以优先获得班优加分，并且和自己的阅读单拍照上收获园展示。
于是，就这样，班级刮起了浓浓的阅读之风。
心有远方向光生长坚持阅读拥有更宽阔的眼界丽老师