第期
鲤鱼与鹞子
●任喜录
牛小怪不是小妖怪，是个人，住在梨园村。
之所以叫小怪，是因他出生时，嘴奇大，像鲶鱼，父母就这样叫。
当地人呼叫谁一般不带姓，只在后边加个“子”。也不是高抬，是习惯而已。“小怪子”就成了牛小怪的昵称。
小怪子不仅人长得有点怪，他的人生轨迹也有点怪。
上小学时，他的成绩平而又平，父母也没有对他抱多大希望。没想到他后来竟然考上了师范学院，原比他学习好的同学，反而回家在土里创食。
小怪子心里清楚，自己的命运，可以说是校外辅导员改变的，确切一点说，是他组织的一次课外活动改变的。
五年级的时候，梨园小学来了一名校外辅导员，是当地驻*的一名排长。
当时，小怪子的学习成绩始终处于中游。要说，他也不贪玩，不偷懒，可成绩总是徘徊不前。于是就把原因归到头脑愚钝上，打算混完初中就回家修理地球。
学校后边有座*土高坡，沟边有一个小洞缓缓向上，通到接近坡顶的地方。出口下方不远处，有一道浅浅的土沟。这小洞，据说是解放战争中，独立团为攻上山头而挖的暗道，那土沟是守*的战壕。
小怪子和班里的男同学曾在放学后钻过那小洞。洞中每隔一段就有一个直径一尺左右的通气孔可以透光，也不难爬。就是出口在斜坡上，爬出时，搞不好就会滚向下方的壕沟。后来，他们就不敢从洞中向上了，只在下山时偶尔取道洞中。
这个土洞被辅导员发现了。一次课外活动，他要组织一场“攻坚战”。把全班学生分为两队：个子小的男生与女同学为“蓝队”，负责守山，其余男生为“红队”，通过山洞攻击山头。“红队”学生听了，一个个伸出了舌头。
等“蓝队”出发后，小怪子向辅导员建议改变进攻路线。辅导员问为什么？小怪子说了曾经发生的事儿。
辅导员严肃地说：从现在起，你们就是人民战士，人民战士连死都不怕，还怕打个滚儿吗？我已经侦察过了，那里长有厚厚一层龙须草，即便翻滚下去，也保证你们毫发无损。我们是人民的*队，就让我们迈开坚定的步伐，勇往直前吧。
小怪子红着脸说：翻几个筋头倒不怕，主要是不想被女生们笑话。
辅导员嘿嘿笑了一声说：不要怕，由我打头阵，给你们作示范，绝不会给“蓝队”留下笑柄。
“红队”到达洞口后，辅导员两手按在两边，稍一用力就坐在了洞口的下沿，然后左腿向上一甩，右腿紧跟着向上一翻就稳稳地站在了洞口下方。
“红队”学生照着辅导员的样子，一个接一个翻了上去。
这时，小怪子等人看到“蓝队”正呼哧呼哧喘着粗气，一步三摇地向上运动。就学着“战争片”里的腔调一起大喊：“蓝队”的兄弟姐妹们，山头已经被我们占领了，请你们缴枪投降吧。
下方的男女同学听见喊声，向上望了一眼，相继坐在道边的草丛上。
辅导员对“红队”学生招了招手说：来，我们作一个战斗总结。今天，我们的行动说明了一个道理，任何事情，只要我们肯动脑筋，有不服输的劲头，就能够战胜困难，达到目标。不是有人把升学比作“鲤鱼跃龙门”嘛，那么，我们出洞的动作叫什么？叫“鹞子翻身”。这本是雀鹰捕猎的一种技巧，后来被演变成武术的一个招式。
“鲤鱼跃龙门”靠的是什么？是能量的蓄积。只有将能量蓄积到一定的程度，才会有那改变命运的一跃。
“鹞子翻身”靠的是什么呢？是巧劲。这就要求我们多动脑筋，找到最佳方式。比如你们以后要学习的几何中的求证题，这种方法作不出来，就要换换思维方式，用另一种方式去求证……
经过辅导员的一番点拨，小怪子的脑洞突然大开。学习成绩也像鹞子翻了个身，有了质的变化，最终跃过了“龙门”。
铁打的营盘流水的兵。当小怪子回到母校执教，想感谢促使他改变命运的辅导员时，却不知其身处何方。
小怪子又一次登上学校后面的*土高坡，面向远方高喊：辅导员，你在哪里？
——六届金麻雀作家班作品选
评点
一个人、一场活动，改变了小怪子的命运。辅导员通过一场课外活动，寓教于乐，阐述了鲤鱼跃龙门和鹞子翻身所依靠的能力，这样的阐述，在小怪子身上起到了化学反应，从而也改变了他的命运。难得的是，他能够重回母校教书育人，改变更多孩子的命运。
作品比较完整，对课外活动的描写，节奏紧凑，有身临其境之感。
作者简介
任喜录，河南卢氏人，河南省报告文学学会会员、三门峡市作协会员、卢氏县作协理事。作品散见《奔流》《河南农民报》等报刊，并先后在“新浪网”等网站发布4部中、长篇小说。
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