鲤鱼介绍

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TUhjnbcbe - 2021/3/31 11:49:00
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浮漂的调整不但要考虑到与鱼情相适应,在不同的水体状态下,调漂的方式还要考虑到与当时的水情相对应,因为同样的调钓方法,在不同的水体状态下,其效果会相差很大。

静水调漂

我们在钓静水的时常用的几种方法是“带双饵调平水”、“调四钓二”和“调几钓几”法。

“调四钓二”法就是:空钩半水通过增减铅皮,使浮漂露出水面4目,上饵后上推浮漂,让浮漂露出水面2目,这时候,钩饵在水下的状态是:下饵触底上饵悬空,长子线略有弯曲。

“调四钓二”法是悬坠钓法的入门调法,很多人都知道,但用“调四钓二”方法的前提条件是饵料必须保证1粒饵正好能压下2目的重量,比重过大或过轻都不能保证钩饵处于上述状态。

“调四钓二”法只适宜在静止的水域垂钓,不适宜在有风浪及有流速的水环境里垂钓,有时候在静水中垂钓,虽然肉眼看水是静止的,但如果当天风速较大,风的推力所至会使水下产生逆向暗流造成走漂,那么,此时的“带双饵调平水”及“调四钓二”法都不适应了,要及时改变调目或钓目来应对,当然,这主要看水域流速的大小程度。如果是略有走漂,可以不改变调目,只将浮漂向钝里调,或采用“调几钓几”法,不行的话继续上推浮漂,逐步增加垂钓的目数,直至不再发生走漂现象,如果仍不见好转,那就要改变调漂方法应对了。

流水调漂

钓流水常使用的调法是“空钩调平水”或“无钩调平水”,这两种调漂方法都是属于较钝的调法。

在水体有轻微走漂情况下,一般用“空钩调平水”,上搓饵钓钝(钓目大于调目),当遇到水体有明显流速、用“空钩调平水”方法不见效的情况下,可以用“无钩调平水”的方法应对。

“无钩调平水”的方法是:连接环上先不栓子线,在离底的状态下,通过增减铅皮使漂尖与水面平齐。在垂钓的时候,挂双饵上推浮漂露出要钓的目数,受设置目数的影响,此时钩饵及铅坠的状态是:铅坠轻触或躺底,钩饵及子线躺底。此种调钓方法从灵敏度衡量属于极顿钓法(也有叫“钓跑铅”)。也有的钓友用它来对付小杂鱼闹窝子或垂钓老猾鱼,由于其灵敏度极低所以使用的几率很低。

浮漂调与钓的方法有很多种,我们不能简单地说哪种方法好或哪种方法差,关键的是看这种方法是否与当时的鱼情水情等条件相对应。脱离了这一点,可以说浮漂的调钓就没有了根基没有了依据。

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张PPT

统编教材1-6年级“快乐读书吧”阅读指导

(云盘自助提取)

文/郭学萍

01

10月6日、7日,连续两天推出《统编教材1-6年级“快乐读书吧”阅读指导》,总有老师问:“可不可以把PPT分享给大家?”

既然大家需要,今天我就把张PPT全部分享给大家,若对你的教学有所启发(或帮助),这便是长辫子老师最快乐的事。

02

开学已经一个多月,教材中的“快乐读书吧”落实得如何?请每位老师、家长陪着孩子一起,对照着下面这份总表,进行一次自我测评。

年级

主题

书名

是否读过

一上

读书快乐

《和大人一起读》曹文轩陈先云/主编

一下

童谣儿歌

《读读童谣和儿歌》曹文轩陈先云/主编

二上

童话故事

《小鲤鱼跳龙门》金近/著

《“歪脑袋”木头桩》严文井/著

《孤独的小螃蟹》冰波/著

《小狗的小房子》孙幼*/著

《一只想飞的猫》陈伯吹/著

二下

儿童故事

《神笔马良》洪讯涛/著

《七色花》(苏联)瓦·卡达耶夫/著

《一起长大的玩具》金波/著

《大头儿子和小头爸爸》郑春华/著

《愿望的实现》(印度)泰戈尔/著

三上

经典童话

《安徒生童话》(丹麦)安徒生/著

《稻草人》叶圣陶/著

《格林童话》(德)格林兄弟/著

三下

寓言故事

《中国古代寓言》

《伊索寓言》(古希腊)伊索/著

《克雷洛夫寓言》(俄罗斯)克雷洛夫/著

四上

神话故事

《中国古代神话》袁珂/著

《希腊神话与英雄传说》郑振铎/译

《山海经》

四下

科普读物

《十万个为什么》(苏联)米·伊林

《十万个为什么》(中国)

《穿过地平线》李四光/著

《细菌世界历险记》高士其/著

《爷爷的爷爷哪里来》贾兰坡/著

《森林报》(苏联)比安基/著

《地球的故事》房龙/著

五上

民间故事

《中国民间故事》(中国)

《列那狐的故事》(法国)

《非洲民间故事》(非洲)

《小羊倌》(意大利)

《伊凡王子和灰狼》(俄罗斯)

五下

古典名著

《西游记》吴承恩/著

《三国演义》罗贯中/著

《水浒传》施耐庵/著

《红楼梦》曹雪芹/著

六上

儿童小说

《童年》(苏联)高尔基/著

《小英雄雨来》管桦/著

《爱的教育》(意大利)亚米契斯/著

六下

世界名著

《鲁滨逊漂流记》(英)丹尼尔·笛福/著

《骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙/著

《汤姆·索亚历险记》(美)马克·吐温/著

《爱丽丝漫游奇境》(英)刘易斯·卡罗尔/著

03

若你想要这套完整材料,和以往一样——请
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