阅读点燃智慧，教研引领成长
——学年第一学期番禺区智慧阅读教学研讨活动
寒风凛冽的冬日里，热情的锦江却依旧荡漾着一派盎然的生机。为了深化“研学后教”课堂教学改革，提高学生学科核心素养，打造智慧评价课堂，促进教师的专业发展，锦绣香江学校在12月16日下午开展了番禺区智慧阅读教学研讨活动。
“阅读”素养的培养，离不开丰富、扎实的阅读实践活动。我校作为广州市首批智慧阅读试点学校，一直以来充分利用丰富的平台资源，着力于开展形式多样的主题阅读活动，对学生提供个性化阅读指导，取得了卓越的成效。
“课堂是学生智慧与快乐的发源地，也是老师教学生命力之所在。”本次研讨活动锦绣香江学校为我们呈现了两节富有生命力的智慧阅读课例。
首先，胡悦老师为大家带来了课例《小鲤鱼跳龙门》，胡老师充沛、富有感染力的教学语言；多彩、富有实效的教学方式，让课堂充满了浓浓的“趣”味。课堂以“种下阅读树，收获智慧果”为线索，选取了孩子们喜欢的童话故事《小鲤鱼跳龙门》，引导学生了解基本的阅读童话故事的方法。孩子们兴趣浓郁，通过读一读、画一画、演一演等方式，分享了自己独特的阅读心得。在轻松愉悦的氛围中，阅读的种子也正在孩子们的心中慢慢发芽、扎根。
胡老师绘声绘色，学生们认真投入
学生们声情并茂的表演，赢得了大家的掌声
随后，张斌斌老师为大家带来了课例《遨游神话天地》。张老师充分挖掘智慧阅读平台资源，通过主题阅读活动，引导学生掌握智慧阅读方法，感受古代神话故事的神奇，并把创编神话的技巧和方法运用到练习中，做到学法迁移，提升学生的表达能力和读写能力。张老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导，幽默的评价语言，赢得了在座老师的一致好评。
有趣的教学环节，学生尽情投入其中
师生互动，思维的火花在课堂上尽情碰撞
学生分享自己创编的神话故事
课后，胡悦老师和张斌斌老师就今天的课例进行了深入的反思。
胡悦老师作教学反思
张斌斌老师作教学反思
接着，番禺区教研员张坤炽老师充分肯定了我校本次教研活动的实效性，对两位老师的课例进行了中肯独到的点评，为两位年轻教师的成长点亮了明灯。张老师指出，我们要顺应语文课堂教学变革的潮流，全面提高学生的语文核心素养。勉励所有在场的老师，务必落实整本书阅读，充分发掘智慧阅读平台资源，让孩子们驾着阅读之舟扬帆起航，驶向智慧的彼岸。
张坤炽老师作重要点评
张坤炽老师为两位老师颁发教研证明
与会专家与老师们合影留念
“独行速，众行远。”相信由本次教研活动引发的对阅读教学深层的思考，会给我校今后的教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。我们将继续以智慧阅读平台为支撑，以课堂实践为中心，积极探索，力求突破。相信只要我们孜孜以求、砥砺前行，我们的研修之路必将越走越广阔。
撰稿：李桂娜
审核：陈雪萍
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