练兵促成长聚力向前行
为了积极贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，为教师创造一个相互交流、合作、探究的教研平台，进一步促进青年教师专业能力增长，提高青年教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，在双幼集团总园长高洁的统筹下，合肥市双岗幼儿园教育集团四园开展了青年教师岗位练兵活动。
总园篇
本次青年教师岗位练兵主题为信息化科学领域教学活动，活动前期每位老师都认真准备，结合自身特点及教学风格，运用现代化教学手段精心设置教学活动，以直观形象的画面、夸张丰富的表情、生动活泼的语言、丰富有趣的教具，激起幼儿的学习兴趣。
李子璇老师的小班数学活动《认识颜色》，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受颜色的魅力；金晶老师的《对称王国》让大班孩子在动手操作记录中感受对称的奇妙，刘文雅老师的大班科学《动物是怎么睡觉的》让孩子在自由探索中了解动物睡觉的方式……老师们将《纲要》、《指南》理念渗透到教学环节中，教学方法多样，教学思路清晰，丰富的教学手段与活跃的课堂气氛，深深地吸引了每一位幼儿，充分展示出教师良好的专业素质和执教能力。
观摩活动结束后，大家进行了积极的评课教研活动。评课过程中，老师们畅所欲言，针对每一节课，都提出了一些有价值的参考意见和看法，范然老师分别从教学内容、教学方法等各个方面给予了专业的指导和点评，并提出：“青年教师一定要把功夫下在平时，信息技术只是为了更好的辅助教育教学活动，最重要的还是老师自身扎实的课堂教学基本功。”教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，力求达到最好的教学效果。
源水篇
为了进一步提高老师们在教学活动中的能力，提升老师们的教育教学水平，年11月18日至20日，合肥市双岗幼儿园教育集团源水分园开展了为期三天的青年教师岗位大练兵课堂教学评比活动。本次活动以园内公开课的形式开展，老师们对本次观摩活动认真对待，积极准备。
在活动中，青年老师们根据幼儿的年龄特点，紧紧围绕教学目标设计和组织了各领域丰富多彩的活动。如：大班汪沛莉老师带来的传统的民间绘本故事《老鼠嫁女儿》以传统绕口令的形式记忆绘本内容。中班王阳阳老师的科学活动《未来动物城》以新颖的题材、有趣的情景、带孩子们进行了一场动物城之旅，使本次活动活泼生动起来。小班周保梅老师的音乐活动《洗刷刷》利用轻松欢快的音乐让孩子在轻松有趣的氛围中进行生活技能的学习并充分将游戏贯穿在活动中，使孩子们玩在其中乐在其中。
活动结束后，在源水分园教育教学负责人唐媛媛的组织带领下老师们进行了总评研讨活动。首先，老师们进行了自评与互评，在自评与互评中老师们各抒己见，教研气氛非常浓厚。最后唐媛媛对本次活动进行了总结，希望老师以此次活动为契机，认真反思和改进自己的教学活动，进行再实践，将观摩学习的经验和策略运用到自己的课例中，期待大家更大的进步和提升。
逍然居篇
年11月11日—12日，合肥市双岗幼儿园教育集团逍然居分园开展了为期两天的青年教师岗位大练兵活动。双幼教育集团副园长陈天竹以及后勤老师们参与观摩、研讨。
活动中，老师们以《纲要》和《指南》为指引，各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动。
例如金秀老师的小班语言《我的门》通过声情并茂的肢体语言、有效的提问、精美的课件，使孩子们在专注倾听、深度思考的过程中，开阔眼界，学会表达。周仁莉老师的中班数学《图形变变变》、张婷婷老师的大班数学《有趣的格子》等都准备了充足的教具和操作材料，并设计丰富有趣的游戏激发孩子的学习兴趣。*佳进老师利用小凳子发展孩子们的身体协调性和灵敏性，激发了孩子们对体育活动的兴趣，体验成功的喜悦、运动的快乐，合作意识也得以提升！
公开课展示结束后，分管教学的仇凤鸣老师组织教师们针对每位教师的教学情况，进行逐一点评。大家从教学态度、课题把握、活动设计、教学方法、幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析，在学习别人的同时也审视自身在教育理念和教学行为上的不足，营造出了良好的教学教研氛围。
最后，陈园长进行了总结，首先对各位教师的活动给予了充分的肯定。接着，结合自身的经验对老师们提出了实用的教学建议，并表示老师们在利用信息技术增强与幼儿互动的同时也不要忘记传统教学手段，多给幼儿提供动手操作的机会，让孩子们在实际操作中感知、学习。
悦城篇
悦城分园于年11月12日、13日和16日，在悦城分园分管教学徐莹莹老师的带领下开展了为期三天的青年教师岗位大练兵活动。
本次活动，教师们以《纲要》、《指南》精神为指导，结合班级绘本主题的生成性课程，充分利用PPT、希沃课件等现代化信息技术以及自制教具等传统教学手段精心创编教学活动，以直观的形象、生动的语言、夸张的表情激起幼儿的兴趣，将幼儿带入轻松愉快的活动氛围。
例如，数学活动《森林音乐会》《按规律排序》运用希沃课件和操作材料，排列层次清晰，过渡自然，幼儿的参与度很高；音乐律动《快乐农场》《小鲤鱼历险记》，教师鼓励幼儿大胆想象并自编动作，使幼儿在边听边做的过程中感知音乐。遵循幼儿的年龄特点，利用多种形式，突出一个“活”字来进行音乐教学。
青年教师岗位大练兵结束后，每位老师进行评课活动，虚心听取别人的意见,取长补短，纷纷表示在此次活动中得到了锻炼和提升。同时，徐莹莹老师对每位老师的活动亮点给予了充分的肯定，对活动中出现的不足进行了深刻的剖析。从活动组织的把控，到活动目标的思考，再到活动实施策略的探讨，层层深入，让本次活动有意义、有温度、有深度。
青年教师岗位练兵是青年教师学习和成长的有效平台和发展手段，双幼教育集团总园将继续以《纲要》和《指南》为指导方向，一步一个脚印、扎实练好内功，努力培养优秀教师，为双幼教育集团的蓬勃发展增砖添瓦。
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