我们带孩子们阅读的初衷是什么？
是“播种阅读兴趣，培育阅读习惯，收获阅读乐趣。”以语文的方式改变教育。而最高品质的阅读就是整本书阅读。
叶圣陶老先生提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”曹文轩的一段话也诠释了整本书阅读的意义：一个孩子必须阅读规模较大的作品，随着年龄的增长，越是如此。因为大规模的作品，在结构方式上，是与短篇作品很不一样的。短篇作品培养的是一种精巧的和单纯的思维方式，而长篇作品培养的是一种宏阔的、复杂的思维方式。
二年级我带孩子们开启了整本书阅读的旅程。课前导读、读中推进、读后汇报等多种方式也进入课堂。同样，整本书阅读记录也成为我们研究的重点，留下阅读痕迹，催生阅读收获。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇